Еще два года назад Иван Синчугов бродил по улицам российских городов и предлагал прохожим купить брелоки. Глухой парень зарабатывал по три доллара в день, за которые нужно было питаться и платить за комнату. Сегодня Ваня преподает слабослышащим людям в ИТ-школе Myfreedom и выполняет заказы для игровых компаний — создает модели машин и самолетов. Недавно в школу пришли десять новых учеников, которые хотят освоить новую специальность и изменить свою жизнь.

Нашему герою 22 года. Ему нравится, когда его называют именно Иваном. Имя ему дал отец. Так получилось, что мама родила его прямо в такси по дороге из одного роддома в другой — в первом не оказалось свободных мест. Отец взял сына на руки и сказал: «Это Иван!»

Чтобы выжить, Иван продавал мелочевку на улице

Парень не слышит с детства, его родители тоже слабослышащие. Мама умерла в 2001 году, Ивану тогда было шесть лет — он был пятым, самым младшим ребенком в семье. У отца — проблемы с работой. Так что наш герой с ранних лет должен был рассчитывать только на себя.

Учился он в спецшколе-интернате для детей с нарушением слуха. После выпускного друзья позвали его поработать в России. За полтора года успел побывать в Твери, Саранске и Калининграде. Парни продавали на улицах и в кафе брелоки, ручки и другие мелочи. Снимали комнату на несколько человек. За день можно было заработать от двух до пяти долларов.

Такие подробности из жизни преподавателя вызывают бурное обсуждение у студентов ИТ-школы Myfreedom.Connect, где Иван сегодня преподает.

— Как можно прожить на два доллара в день? Это же ничего! Что ты ел вообще? — оживленно жестикулируют слабослышащие парни и девушки.

Жизнь напоминала коридор, по которому я шел, не понимая куда. Была безысходность

Иван пожимает плечами и говорит, что, когда весь день проводишь на ногах, есть особо не хочется. Что-то покупали, перекусывали. И даже с такого небольшого заработка откладывали на оплату квартиры. Во время городских праздников на продаже сувениров можно было заработать до 100 долларов в день. 

— Мне не нравилась моя работа, но приходилось этим заниматься, чтобы выжить. Жизнь напоминала коридор, по которому я шел, не понимая куда. Была безысходность.

Тогда он и подумать не мог, что станет айтишником.

А через год выполнил первые заказы по гейм-дизайну

Еще в детстве Ивану очень нравилось возиться с телефонами, в школе любил информатику. Пытался сам разобраться с компьютером, изучал 3D-моделирование и программирование на ютубе. Но понимал, что на хорошую работу его не возьмут. В лучшем случае — на завод.

Полтора года назад ему написал друг, что в Минске можно бесплатно получить ИТ-специальность. Это был первый набор учеников с нарушением слуха. Преподавал у ребят Максим Молнар, глухой парень, который сначала освоил азы программирования в интернете, потом прошел курс вместе со слышащими людьми, а по окончанию предложил руководителю ИТ-школы Myfreedom запустить проект по 3D-моделированию для людей с инвалидностью по слуху. 

— Самым сложным оказалось первое знакомство с программами, — вспоминает Иван свою учебу. — Казалось, что 3D-дизайн — это что-то непостижимое и невозможное. Но я продолжал ходить на занятия, и каждую неделю становилось легче.

Со временем у Ивана появились новые друзья. Студенты приходят на занятия два раза в неделю, общаются через соцсети и даже вместе празднуют дни рождения.

— Это очень вдохновляет. Я начал общаться с людьми, хотя раньше был замкнутым,  — говорит Иван. — А вот со старыми друзьями, с которыми когда-то продавал брелоки, связь уже не поддерживаю.

Проучившись год на курсах, Иван вместе с другими выпускниками начал работать над выпускным проектом: виртуальным музеем Первой мировой войны, где посетители, не выходя из дома, смогут забраться в окоп к солдатам, пострелять из винтовки, проехать на танке и, конечно, изучить архивные документы. Постепенно стартап перерос в другой проект. Нашлись партнеры, которые помогают ребятам сделать квест в виртуальном музее. Тогда пользователь сможет погрузиться в эпоху, выполнить определенную миссию. Чтобы доделать проект и выйти с ним на международный уровень, нужны программисты-волонтеры, которых всё еще ищут.

Ивану уже приходилось выполнять сложные и трудоемкие заказы по гейм-дизайну. Например, воздушный корабль в стиле стимпанк он сделал сам — от моделирования до текстурирования. До этого создал модель ретро-автомобиля, который заказчик распечатал на 3D принтере и остался очень доволен. А еще были заказы на модели спортивного инвентаря — кольца и перекладины.

В сентябре Иван начал помогать Максиму Молнару преподавать в новой группе. Помогает новичкам осваивать 3D-моделлинг, визуализацию и текстурирование. Говорит, что, как и Максим, очень педантичный преподаватель — не может успокоиться, пока студент до конца не поймет урок.

— Мне очень нравится преподавать, потому что в процессе общения сам получаю новые знания. Люди приходят разные, каждый со своим багажом, — рассказывает парень.

Сейчас в проекте учится уже третья группа студентов.

—  В новой группе в основном старшеклассники спецшколы для детей с нарушением слуха, — говорит руководитель школы Myfreedom Елена Динман. — Надеемся, из них тоже выйдут преподаватели, потребность в них есть — нам уже предлагал сотрудничество Минский государственный дворец молодежи, где работает кружок для слабослышащих подростков.

За полтора года изменилась программа обучения — если раньше на уроках в основном разбирали интерьеры, то теперь больше внимания уделяют игровым моделям и проектам. Практика показала, что это наиболее востребовано у заказчиков. Чаще всего поступают заказы на модели автомобилей, самолетов, игровых персонажей. Обращаются крупные гейм-компании, причем как белорусские, так и американские.

Выпускники ИТ-школы могут зарабатывать до тысячи долларов в месяц

Иван пробовал подавать резюме в ИТ-компании, но пока безрезультатно. Как правило, там требуется опыт работы от трех лет и знание программ, которые Иван пока не успел освоить. 

Есть у Ивана задумка собственного проекта — VR-паркура. Компьютерные игры с паркуром уже существуют, но в виртуальном пространстве это будет гораздо круче, уверен наш герой:

— Люди будут одевать шлем дополнительной реальности и заниматься уличным спортом, преодолевать препятствия, совершать головокружительные прыжки и трюки, не выходя из дома.

Руководитель школы признает, что

с трудоустройством выпускников пока есть проблемы 

— Наш идеальный план был такой: мы ищем заказы для выпускников, они их выполняют и зарабатывают и на себя, и на развитие школы. На сайте по поиску фрилансеров наши ребята выполняли тестовое задание, их уровень был выше остальных, с ними хотели работать, — говорит Елена Динман. — Но возникли проблемы со сроками выполнения заказов — ребята пока еще не умеют делать заказы быстро, не хватает опыта. 

По ее словам, в ИТ-компаниях пока не спешат брать на работу слабослышащих специалистов — есть сложности в коммуникации. В общении с глухими нужен третий человек, который ведет переговоры между заказчиком и исполнителем. Сейчас роль такого проектного менеджера выполняет Антонина Судиловская — она знает язык жестов, помогает ребятам с поиском заказчиков, договаривается с ними.

— Но все, кто хотел, могут работать. Даже на этих заказах можно заработать по тысяче долларов в эквиваленте в месяц, — говорит Елена Динман.  — Сейчас из выпускников первых групп остались пять-семь самых мотивированных ребят (всего курс прошли 30 человек — ред. ИМЕНА), которые и станут костяком будущего бизнеса.

В феврале выпускники ИТ-школы планируют запустить проект с дополненной реальностью. Для будущей компании со слабослышащими сотрудниками это станет кейсом, который можно будет показывать работодателям и получать зарубежные заказы более высокого уровня. И позволит трудоустроить всех желающих на полный рабочий день.

Как вы можете помочь

Только в Минске живет более 2,3 тысячи инвалидов по слуху. Таким людям сложно получить высокооплачиваемую работу — чаще всего они трудятся за копейки на заводах. Или, как Иван, продают на улицах брелоки, ручки или сувениры.

Пройти обучение в ИТ-школе для них — реальный шанс найти достойную работу в будущем. Но оплатить самостоятельно учебу они не могут — слишком дорого.

Платформа «Имена» собирает деньги на поддержку проекта «Работа для глухих Myfreedom.Connect», который запустил первые онлайн-курсы для инвалидов по слуху со всего русскоязычного пространства. В школе одновременно может обучаться 50 человек, 30 ребят уже окончили курсы. Успешным выпускникам проект помогает с поиском заказов, и это важно, поскольку без опыта найти работу сложно. Кроме того, здесь растят преподавателей, которые в будущем смогут обучать слабослышащих людей ИТ-специальностям. Запрос на такие услуги уже есть.

Чтобы проект работал, нужно собрать 22 422 рубля, пока на счету проекта 10 459. Деньги нужны, чтобы платить зарплату преподавателям, куратору проекта и аккаунт-менеджеру, а также налоги и взносы в ФСЗН. Кроме того, ребятам нужны мощные компьютеры, которые потянут сложные программы по 3D-моделированию.

Как можно помочь? Сделать разовый платеж или оформить подписку. Подписка позволяет проекту стабильно работать, чтобы еще больше слабослышащих ребят смогли найти работу. 

Оформить подписку очень просто — нужно нажать кнопку «Помочь» и выбрать сумму, которая ежемесячно будет списываться с вашей карточки. Все деньги поступают напрямую проекту, который каждые три месяца предоставляет ведомость о потраченных средствах. По итогу сбора «Имена» публикуют итоговый отчет.

«Имена» работают на деньги читателей. Вы оформляете подписку на 3, 5, 10 рублей в месяц или делаете разовый платеж, а мы находим новые истории и помогаем еще большему количеству людей. Выберите удобный способ перевода — здесь. «Имена» — для читателей, читатели — для «Имен»!